Feeds:
Artikel
Kommentare


ganztagsschulen.org, 29.04.2013

Zum Schuljahr 2013/2014 werden in Baden-Württemberg 95 weitere Ganztagsschulen ihren Betrieb aufnehmen. Die entsprechende Genehmigung erteilte nun das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport.

  >>WEITER<<


spiegel online, 22.04.2013

Kleinere Klassen? Bringen nichts! Abitur nach zwölf oder 13 Schuljahren? Eine sinnlose Debatte! John Hattie, einer der einflussreichsten Bildungsforscher, räumt im Interview mit den Mythen der Schulpolitik auf – und mahnt: Lehrer müssen sich auf ihr Kerngeschäft konzentrieren, den Unterricht. >>WEITER<<

Kein guter Job

studis online, 13.03.2013

Durch die Einführung von Ganztagesschulen nimmt die Beschäftigung von Honorarkräften im pädagogischen Bereich zu. Vordergründig scheinen solche Angebote gerade für Studierende ein guter Job zu sein. In Hamburg bekommen Honorarkräfte, die direkt von Schulen angeheuert werden, in der Regel 16,52€ à 45 Minuten. Das entspricht einem Stundenlohn von 22,02€. Nicht schlecht mag sich da die_der ein oder andere denken.

Doch schaut man sich die Hintergründe genauer an, sieht es nicht mehr so schön aus.  >>WEITER<<

“Nicht einmal fünf Prozent aller bayerischen Schüler haben ein gebundenes Ganztagsangebot.”

sat 1 bayern, 26.02.2013

In einer Münchner Grundschule waren heute gleich zwei Minister der Staatsregierung zu Gast. Familienministerin Christine Haderthauer und Kultusminister Ludwig Spaenle haben dort ihre Pläne zur Ganztagsbetreuung von Schulkindern vorgestellt. Für die Betreuung von Schulkindern am Nachmittag haben viele berufstätige Eltern keine Zeit. Plätze in Ganztagsschulen sind deshalb sehr begehrt. Allein in München fehlen 5000 Krippenplätze, 3000 Kindergartenplätze und 8000 Plätze für den Schulkindbereich. >>WEITER<<

Der Sport nimmt eine zentrale Rolle für offene Ganztagsschulen ein. Das belegt der Abschlussbericht „Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Niedersachsen“.

Landessportbund Niedersachsen e.V., 30.01.2013

Die Studie haben Jessica Süßenbach und Sandra Geis vom Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften Universität Duisburg-Essen im Auftrag des Landessportbundes Niedersachsen und der Sportjugend Niedersachsen durchgeführt.
241 Schulen wurden untersucht, darunter haben 158 Grundschulen geantwortet, 49 Schulen aus dem Bereich der Sekundarstufe I, 15 Gymnasien und 19 Förderschulen. Ausgehend von den Schulen, die in den beiden Schuljahren den Ganztagsbetrieb begonnen haben, zeigt sich im Rücklauf folgende prozentuale Verteilung auf die Schulformen: Geantwortet haben 53,4 Prozent der Grundschulen, 41,5 Prozent der Schulen der Sekundarstufe I, 34,1 Prozent der Gymnasien und 61,3 Prozent der Förderschulen. …  >>WEITER<<
>> zum Evaluationsbericht


Pressemitteilung Aufbruch Bayern – Bayerische Staatsregierung, 14.01.2013v

1. Kultusminister Spaenle stellt im Kabinett bisherige Ergebnisse und weitere Schwerpunkte zum Ausbau der Ganztagsschulen vor / Kabinett beschließt Ausweitung der Ganztagsangebote an Gymnasien, Realschulen, Wirtschaftsschulen und Förderschulen / Spaenle: „Wir behalten die hohe Dynamik beim Ausbau der Angebote bei, um die Chancen- und Teilhabegerechtigkeit junger Menschen unabhängig vom Elternhaus weiter zu verbessern“

2. Kultusminister Spaenle berichtet über die Umsetzung des Gesamtkonzepts zur Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund / Spaenle: „Jedes Talent ist uns wichtig“

3. Kabinett einigt sich auf Wiedereinführung der Altkennzeichen / Wirtschaftsminister Zeil: „Wir stärken die lokale Identität, die regionale Wirtschaft und den Tourismus“

4. Bayerische Hochschulen erzielen außerordentliche Forschungserfolge / Wissenschaftsminister Heubisch berichtet über herausragende Bilanz der bayerischen Hochschulen bei der Einwerbung öffentlicher Forschungsgelder

  >>WEITER<<

Follow

Bekomme jeden neuen Artikel in deinen Posteingang.

Schließe dich 51 Followern an

%d Bloggern gefällt das: